白癜风有好的治疗方法吗 http://www.jk100f.com/m/《“贝”的故事》和《中国美食》是二年级语文下册识字的第3、第4课。《“贝”的故事》这篇课文讲了“贝”的由来，以及由它做偏旁组成的汉字的特定意义，可以归为说文解字类。“贝”的故事去海边玩的小朋友都见过贝壳，它们形状多样，色彩艳丽，材质特别，很受大家的喜欢。在古代，我们的祖先也很喜欢它，把它做成装饰，还充当货币。因此，总把非常珍贵的的物品称之为“宝贝”。而由它组成的汉字都跟宝贵、钱财有关系。如：赚钱的“赚”（付出的劳动要用钱财做为回报），赔付的“赔”（损坏物品要用钱来赔偿），购物的“购”（买东西得用钱），贫穷的“贫”（少了钱就贫穷），货物的“货”（能够卖出去换钱的称之为货物）。“贝”的故事而我们现在所用的这个“贝”字，经历了甲骨文、金文、篆文、隶书、行书、草书、繁体字到简化字。了解每个时代的字体、字形也能帮助我们更深刻的体会到汉字的博大精深。本课有九个生字。独体字三个：贝、甲、与，左右结构的字有两个：钱、财，上下结构的字有四个：币、关、壳、骨。注意“币”字，很容易认为是独体字，它可以分成撇和巾，所以是上下结构。读读写写跟钱财有关的词组：珍贵、珍惜、钱币、纸币、财富、财产、赔本、赔礼、购买、采购、贫苦、贫穷。中国美食学习本课后，我们的知识体系得以拓展。如，跟金属有关的汉字大多由“金”字旁组成：金、银、铜、铁、锡。有同学可能不理解为什么“镜”也是金字旁呢？因为古代还没有玻璃的时候，镜子都是由铜打磨出来的。而跟珠宝有关的字大都由玉字旁组成，珍珠、宝贝、玛瑙等。学习汉字的由来，不但能解决认知中的疑团，还很趣呢。《中国美食》这篇识字课文，整页都是色、香、味俱全的美食照片，看着都让人胃口大开、垂涎欲滴。想起自己小学二年级的时候，也有归类识字，不过图片都是黑白的。你看那凉拌薄菜，翠绿欲滴；香煎豆腐，外黄里嫩；红烧茄子，入口酥软；北京招牌菜烤鸭，油而不腻；四川美食水煮鱼，麻麻辣辣，吃着过瘾；东北美食小鸡炖蘑菇，量大、菜足，全国人民都知道。如今，随着信息技术的发展，中国美食走出国门，走向全世界，那些了解和不了解咱们饮食文化的老外，都想尝尝中国美食。民以食为天，所以饮食也是一种文化，我们要更好的传承下去。本课生字也有九个。需要用火的操作：烧、烤、炒，它们都是左右结构的字。食材有：肉、蛋、饭、茄、鸡、鸭。其中，肉是独体字，蛋、茄是上下结构的字，饭、鸡、鸭是左右结构的字。学习完本课，除了勾出了你的“馋虫”，还要知道一些关于烹调方面的动词：炒、烤、烧、爆、炖、炸、煎、蒸、煮。仔细观察这些字，我们就能明白烹饪操作的本质：烧、烤、炒是放火上直接操作；爆需要很大的火，那时间上就短；煎、蒸、煮，都有四点水，需要液体的参与，无论水或油。炖需要用火慢慢来，那就需要大量水的参与。大家收起哈喇子，我们要做练习了：“贝”的故事中国美食练习“贝”的故事中国美食练习答案
转载请注明：http://www.abachildren.com/hbyx/8432.html
联系电话：