第三单元测试（一）
一、把汉字和它的读音连一连。
耸 炖 巷 损
dùnsǒnɡsǔnxiàng
二、读拼音,写字词。
题略
三、选字填空。
传 转
( )身 ( )说 ( )统
财 材
发( )( )料( )宝药( )
四、选词填空。
保护 爱护 维护
1.我们要( )学校里的一草一木。
2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。
3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。
五、按要求写词语。
1.仿写词语。
辣乎乎(ABB式):
2.动词我来填。
( )窗花 ( )鞭炮
( )花灯 ( )月饼
3.把下面的词语补充完整。
华夏( )( )
( )( )子孙
巍巍( )( )
( )( )大地
六、按要求写句子。
1.例:黄河奔,长江涌。
微风（ ）,小溪（ ） 。
2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)
3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!
爸爸最喜欢:
妈妈最喜欢:
七、按课文内容填空。
1.重阳节,（ ），（ ）去登高。
2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与（ ）有关。
3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是（ ）和（ ）。
4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、（ ）、卯兔、（ ）、（ ）、午马、（ ）、申猴、（ ）、戌狗、（ ）。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
(晴 清)明节,雨纷纷,
先人(墓 幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会(鹊 雀)桥。
1.选择括号里正确的字。
2.端午节是( )。
A.农历四月初五B.农历五月初五
3.读了片段后,知道了端午节的习俗有（ ）。
4.乞巧节过后的传统节日是( )。
(二)课外阅读。
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.第2小自然段有( )句话,是围绕（ ）这句话写的。
3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。
九、看图写话。
图中的人物是谁和谁?她们分别在做什么?仔细观察图片写一写,注意用上语言描写。
第三单元测试（一）参考答案
一、耸—sǒnɡ 炖—dùn 巷—xiàng 损—sǔn
二、1.团 神州 街 热闹 2.关 奋
三、转 传 传 财 材 财 材
四、1.爱护 2.保护 3.维护
五、1.香喷喷 甜津津 2.贴 放 看 吃 3.儿女 炎黄 中华 神州
六、1.吹 流
2.漂亮:妈妈送给妹妹一件漂亮的连衣裙做生日礼物。
珍贵:同学们在这次活动中收获了珍贵的友谊。
3.示例:葱爆羊肉 红烧茄子
七、1.要敬老 踏秋赏菊
2.钱财
3.香煎豆腐 凉拌菠菜
4.寅虎 辰龙 巳蛇 未羊 酉鸡 亥猪
八、(一)1.清 墓 鹊
2.B
3.赛龙舟、吃粽子、点艾香
4.中秋节
(二)1.3
2.4 街上的花灯可真多呀!
3.兔子 鸽子 龙 龙 最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
九、提示:图中人物是小女孩和她的妈妈,小女孩在帮妈妈洗菜,妈妈在做饭。抓住图画的主要内容,加入适当的想象,写一写妈妈和小女孩之间的对话即可。
第三单元测试（二）
(时间:90分钟 总分:分)
一、给加点字选择正确的读音,画“??”。(8分)
高耸(sǒngshǒng)
繁荣(róngyóng)
传(chuánzhuàn)统
转(zhuǎnzhuàn)身
珍(zhēnzhěn)贵
煎(qiánjiān)豆腐
炸酱(jiàngjàng)面
饺(jiāojiǎo)子
二、我会看拼音,写词语。(17分)
mínzútáiwānlóngzhōu
（）（）（）
rènaobèikéshāokǎo
（）（）（）
jiǎgǔjīròu
（）（）
三、我会辨字组词。(12分)
州( ) 齐( )贴（）
川（）艾（）站（）
钱（）币（）炒（）
线（）巾（）抄（）
四、写出两个带下列偏旁的字并回答问题。(10分)
“火”: “灬”:
认真观察这两组字,你发现了什么?
“心”: “忄”:
认真观察这两组字,你发现了什么?
五、我会仿写词语。(6分)
请同学们观察“大街小巷”这个成语,你会发现这个成语中（ ）和（ ）是一对反义词。下面就请你仿写两个有这样的结构特点的成语吧。
六、我来背课文,填空。(12分)
1.黄河奔,（），（）珠峰耸。
2.春节到,人欢笑,（）,放鞭炮。元宵节,（）,大街小巷（）。
3.祭祀祖先在（）节;牛郎织女鹊桥会是（）;吃月饼在（）节;赛龙舟在（）。
4.中华美食多得数不胜数。我喜欢的美食有（）、（）、（）等。
七、口语交际。(5分)
中秋节是一个团圆的节日。在你的家乡,中秋节有什么样的习俗呢?请你写下来和大家交流一下吧。
八、课内阅读。(7分)
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
1.从文中找出下列词的近义词。(2分)
好看—( ) 宝贵—( )
2.古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢
3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?(2分)
九、课外阅读。(8分)
青 字 歌
青字朋友多,听一听青字歌:
虫字旁,靠着青,飞来一只大蜻蜓。
三点水,靠着青,天空蓝蓝河水清。
日字旁,靠着青,晴空万里太阳红。
目字旁,靠着青,眼睛明亮看清晰。
米字旁,靠着青,童话王国有精灵。
言字旁,靠着青,请来朋友真高兴。
竖心旁,靠着青,朗读课文有感情。
争字旁,靠着青,上课安静仔细听。
1.儿歌中读音和“青”相同的字有（）。(2分)
2.儿歌中这些带有“青”的字的音节有什么共同点?(3分)
3.和儿歌中出现的情况相同的字我还知道（）。(至少写3个)(3分)
十、看图写话。(15分)
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?
第三单元测试（二）参考答案
一、sǒngróngchuánzhuǎnzhēnjiānjiàngjiǎo
二、民族 台湾 龙舟 热闹 贝壳 烧烤 甲骨文 鸡肉
三、示例:神州 四川 齐头并进 艾草 贴窗花 站台 金钱 红线 钱币 毛巾 炒菜 抄写
四、示例:烧炒 煎熬 我发现带有“火”或“灬”的字多与“火”有关。
示例:怒恋 惊慌 我发现带有“心”或“忄”的字多与“心情”有关。
五、大 小 示例:横七竖八 七上八下
六、1.长江涌 长城长
2.贴窗花 看花灯 人如潮
3.清明 七月七 中秋 端午节
4.示例:香煎豆腐 烤鸭 水煮鱼
七、示例:中秋节这一天的晚上,我们全家人围坐在一起,一边赏月一边吃月饼。奶奶还给我们讲嫦娥奔月的故事。
八、1.漂亮 珍贵 2.贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人把贝壳当作钱币。
3.都与钱财有关。
九、1.蜻、清 2.这些字的音节中都含有复韵母ing。 3.示例:抱、饱、苞
十、示例:这天饭后,妈妈切开了一个大西瓜。我先拿起一块递给了奶奶,奶奶高兴极了,笑着说:“这西瓜一定很甜。”
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